The Beginning
1、先易后难
孩子在做加减法运算的时候，还在扳手指头，这个要怎样办？
这个要看小孩的年级，如果小孩要读小一了，还需要扳手指头，这就有问题了，需要父母帮助解决了。
孩子在扳手指头，一方面说孩子对数字还不够敏感，怕自己算错；另一方面还需要借助实物辅助计算，计算能力有所欠缺。
可以采用如下方法：
大数记心里，小数上下加减法：大数记在心里，小数往上数，比如4+2= ,先把4记在心里，往上面数2个数，5、6，那么得出答案6；
比如5-2，那么就把5记在心里，往下数4、3，那么得出答案3。
需要家长多给孩子出10以内的加减法，切记不要让孩子扳手指来计算。先把10以内的加减法计算都正确后，再考虑20以内的加减法。
2、凑整法
凑整法，从字面上的意思，就是要将数字凑成整数，比如说是10、20、100或120等，这些都是整数。然后再进行计算，这样更高效，更容易理解。同时也要求学生，对整数的加减法比较精通，能够快速算出整数。
比如8+7= , 可以先计算8+？ = 10， 孩子算的比较快的话，就知道2可以了，那么然后再把7拆分成2和5，可以快速的算出8+7=8+2+5=15。
3、拆分法
拆分法，也称破十法，也是加减法中常用的方法。上面举的例子中，就使用了拆分法，将7分成2和5。
拆分法常用于减法，特别是当个位数不够减，需要借位减法的时候。比如15-8=？ 这个时候个位的5-8是不够减的，因而需要将15进行拆分，这个时候就需要将15拆分为10和5，然后先用10-8，得出的结果然后在+5，即为：15-8=10+5-8=10-8+5=7。
拆分法，需要孩子多多锻炼，让孩子体会到数字是有多重拆分法的，不一定是要拆分成10+多少，是任意数字都可以拆分的。
THE END
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