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幼小衔接家长该做什么?首先要做教育三定位!

来源: 更新时间:2023-02-25 18:56:52
The Beginning

时间一年一年的过去了,在幼儿园的欢声笑语、歌声飘扬中,大班的幼儿将迎来六月毕业季!有的幼儿是从小班一直到大班,在这热情似火的六月,家长忙个不停、老师也忙个不停,他们都在忙着大班幼儿幼小衔接的各方面准备!关于幼升小,幼小衔接的幼儿需要面临的问题是,怎么顺利过渡到小学生活!很多家长不知道孩子幼小衔接该做什么?

一年又过了,又是一大波小朋友升入了大班,不少家长们此时此刻开始忙碌孩子幼升小的事情,那么以下这些内容,作为家有幼升小孩子的家长就必须要好好看了。

幼小衔接家长该做什么?

第一定位:认识学前教育和小学教育的区别

1、大班幼儿和一年级学生的差异

孩子从幼儿园大班进入小学一年级,身体、语言、认知、情感以及社会性都发生了巨大的变化,比如,身高长得很快,体重增加很多,更加能说会道,聪明点子更多,对人更有礼貌,独立意识开始增强,学习能力有所提高。

2、理解幼儿园教育和小学教育的差异

幼儿园教育不论是目标、内容、形式,还是环境、师生关系、考评,都与小学教育有所不同。幼儿园教育是寓教于日常活动之中的,是以游戏活动为主要形式的,每个班级都有保育员和教养员,负责孩子的生活和学习。

而小学教育则不然,有严格的作息制度和课堂纪律,许多事情都要靠孩子自己去应对,孩子在校的主要任务不是游戏而是学习,学期结束时还要参加各种考试。两个教育阶段之间的较大差异,需要家长为孩子铺路架桥,做好衔接工作。

第二定位:积极参加幼儿园的各种活动

1、如果您现在是小班或中班的家长,更要注意这些:按时参加幼儿园的家长活动!

到了大班时,幼儿园和班级都会通过家长会、家园联,向家长介绍有关孩子进入小学的一些准备工作;家长应该及时参加,认真旁听、观看、阅读,并利用这些机会,家长可以请教有关孩子入学的具体问题,不少幼儿园还会邀请已经升入小学的家长回来讲讲感受,这些都非常有价值!

2、主动参加幼儿园的参观活动

大班下学期时,幼儿园、班级都会组织孩子参观附近的小学,还会邀请家长一同前往。家长应安排好自己的时间前往参加,以深入了解小学的校园设施、教师的教育教学方法、小学生的学习和生活情况,为自己在家里对孩子进行相应的教育创造条件。

此外,大班下学期快要结束时,幼儿园、班级都会为孩子举行隆重的毕业典礼,这对孩子来讲十分重要,胜过逢年过节。

老师也会邀请家长参与,家长应该抽出时间来观看孩子的活动,最好还能和孩子一起活动,帮助孩子展示自己的聪明才智,使孩子学会感谢老师的关心和教导,感谢小朋友的友爱和合作,从而为孩子转向小学的新生活做好心理准备。

第三定位:把握家庭教育的各种契机

1、把握生活教育,鼓励引导孩子

在家庭生活中,时时处处都有教育孩子的机会,家长要善于发现并把握生活中的教育,为孩子顺利进入小学做好各种准备。培养孩子迫切的入学心情,鼓励孩子,让孩子期盼上小学。为了使孩子期盼着早点上小学,家长可在日常生活中经常从正面鼓励孩子。

比如,对孩子说:“哟,你的裤子又短了,人又长高了;你真的就要成为一名小学生了,恭喜你”、“我发现你现在变得很能干了,真像个小学生,祝贺你”。

千万不要从反面去刺激孩子,比如对孩子说:“你再不听话,上小学了,就会有老师整治你。”这样会使孩子害怕上小学,不愿意上小学。

2、利用日常生活物品,适时地教孩子

比如,在家里的挂历或台历上,标出孩子上学的日期,如9月1日,每天和孩子一起进行倒计时,算一算离上小学还有多少天,既可以丰富孩子的数学知识,又能激发孩子入学的心情。

THE END

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