每当熊孩子耍赖、讨价还价的时候，做为家长的你会怎么应对呢?一顿吼叫甚至揍吗?不用这么“暴力”，试试这一招吧!
玩手机、打游戏、看电视没完没了，过了规定时间还会忍不住偷偷玩儿;
做作业总是需要有人监督催促，指望ta主动完成?门儿都没有;
一到外面玩就不想回家，“再多玩半小时嘛，妈妈”，半小时到了，“再玩10分钟嘛”……
孩子的自控能力和自律性差，除非家长吓唬、发火儿，否则就别想消停。与孩子要斗智斗勇，时刻都在考验父母的智商、情商、财商还有逆商!
今天我们就来和各位爸爸妈妈介绍一招儿育儿秘诀，专治熊孩子耍赖、讨价还价、自律性差、自主能力弱，家有4-15岁儿童屡试不爽!也许你此刻将信将疑——究竟是什么高招儿，能让孩子学会管住自己，学会自主地安排自己的生活呢?答案就是：让孩子学会自己花钱!这个答案可能有些出乎你意料，特别是那些从来不给孩子零用钱的父母更会感到诧异。所以这一招儿到底高在何处呢?花钱的机会给到了孩子，家长到底应该如何掌控和引导呢?这里我们给爸爸妈妈们总结了三个方面，在平日的生活里可以慢慢带着孩子做起来：
事先约定，让孩子懂得克制
4岁以上的孩子，就可以开始训练了。这时的宝贝自控力极差，没有金钱的意识，所以我们要先教孩子认识金钱。比如每次进超市，允许孩子买一件自己想要的东西，但是只能选一样!当然如果要防止孩子选了很贵重的物品而你不想买，你可以事先约定好金额的上限。
你会看到，兴奋的孩子自由地往自己的购物篮里放ta想买的物品，一大圈下来满满一筐，这时提醒孩子“只能选一样”，然后你会看到ta恋恋不舍地挣扎着一件件筛选，最终留下的那个物品，就一定是孩子此时此刻最想要。
记住，这个过程一定要由孩子自己体验完成。经过多次训练，孩子选商品的速度会越来越快，直到可以直奔那个ta当时最想要的东西。最后把钱给孩子，让ta自己去付账。整个过程让孩子通过花钱来学会做选择，学会克制，这是正是一个意志力形成的过程。
询问、提醒，引导孩子做好计划
当孩子具备了一定的意志力以后，家长就可以给予一定的零用钱，比方说5岁以上每周5元钱，可以放到孩子的存钱罐或是小钱袋。每周一领取，花完不能提前支取。同时，适时提醒ta“还剩多少钱了?1块钱是吗?1块钱能买什么呢?”……
从5岁起，孩子会对数字逐渐敏感、感兴趣，所以认识钱币、换算钱币就在默默地进行着。妈妈还可以提醒孩子“今天是周三，还有几天你能领钱呀?”不要小看这种提醒，这是在训练孩子把控自己耐心的同时，帮助孩子调节、缓冲了自身的情绪。当孩子知道自己这周的钱快花光了，但还有4天才能领下周的，就会调整自己的花钱的安排，耐心等待，下次拿到钱的时候就会计划如何去花。所以及时的询问和提醒，可以训练孩子的自我预见力，而这正是孩子自律自主的必要条件。
规定使用范围，明确做事底线
当孩子到6岁前后，开始进入小学，我们会发现他们变得不那么好“忽悠”了。随着体验的广度和认知的深度的增加，孩子的自我掌控能力也在增强，能够掌控的钱数也可以逐步增加。每次爷爷奶奶、姑姑姨姨给了压岁钱，孩子这时可能会要求自己保管，我们想“私吞”越来越难了。但如果担心他无法掌管这么多钱，我们可以代为保管，等孩子需要买必需品时可以从我们这里支取，但要记账。
有些孩子的压岁钱、零用钱1年会上万，这时请父母一定要界定这些钱的使用范围，比方说这些钱用于ta的文具学具，零食以及需要的衣物鞋子等，使用期限是一年(当然根据钱的多少决定)。通过让孩子支配金钱，训练孩子对金钱的控制力，其实就是对于自控能力的锻炼。自控能力越强，比方说孩子能掌控1年1万元，ta就能够更加自律，更具有自主性。
通过以上支配零用钱的训练，孩子做事的计划性、克制能力都得到了锻炼。前三个月是适应期，三个月后你会发现孩子很听话、很配合，半年到一年左右你会发现孩子的自主性明显提高。
很多孩子的自律性差，自主性弱，其实不单纯是ta没有形成自已的意志力，即：自我权利的拥有与支配，而且对自我的掌控力也是不了解的。比如那些被爆以身试法乃至锒铛入狱的富二代、星二代，就是因为拥有了太多的资源，却唯独缺乏掌控这些资源的自我意志力，才最终让“资源”葬送了自己的青春与前程，这正是资源与自己的掌控力不匹配的教训!
有智慧的父母，就应该让孩子花钱，并把零花钱变成一件有效的亲子教养工具。通过引导孩子合理花钱、用钱，让孩子在拥有和支配中形成了自我意志力，在不断地花钱、自我满足的同时认识了自身的掌控能力，最终灵活自如地做到自律、自控。
