在头条号上看到这样一个问答：
一名老师说：发现全职妈妈带出来的孩子确实比双职工的孩子差。
作为全职妈妈，真是火冒三丈啊，身为一名老师，竟然如此肤浅的得出这样的结论，我只能说是学生的不幸。
且不说好与差的问题，光是这个命题就是矛盾的。
请问：双职工怎么带孩子呢?难道双职工家的孩子生下来就到了上幼儿园或是托班的年龄吗?
中国有这样一句古语“三岁看大七岁看老”。
根据通常情况来看，双职工家庭父母周一到周五是工作时间，孩子通常3岁上幼儿园。也就是说，三岁之前，双职工家庭，父母至少有三分之二的时间是缺席孩子的成长的。如此，凭什么说孩子是双职工带的呢?
双职工的家庭，更多的是老人在带孩子，也有一部分家庭是保姆带孩子。隔代教育产生的问题，已经成了社会关注的焦点。保姆带孩子发生各种劣性事件，也成为了社会共愤的事情。
凡事都有两面性，也有利有弊。
无论这位所谓的老师是根据班级学生的状况得出的结论，还是根据亲身经历比较得出的结论，都是片面的，是在扭曲社会的价值观，也是让全职妈妈的处境更加的艰难。
我大致浏览了一下回答，基本有三类人比较积极活跃，对这个问题表达的看法也比较有趋同性。
第一类是身为教师的人，他们基本表示赞同，并且抛出自身从教多少年的经验之谈，认为全职妈妈本身就是一个消极的选择。
作为全职妈妈，不仅自己因为整日被家庭琐事缠身，没有交际圈和成长的空间，导致自己情绪低落、价值感低，而且会把这种负面的情绪或是状态传染给孩子，导致孩子对母亲及自身的认同感也降低，甚至会因为母亲的全职处境让孩子心理感受到压力和自卑等负面情绪。
另一方面全职妈妈过分关注孩子，对孩子大包大揽，导致孩子自理能力差，独立性不强，存在社交障碍等等。同时母亲的唠叨，会产生巨大的负能量，导致孩子的叛逆等等。
第二类是双职工妈妈，也就是问题的被夸奖者。他们的观点基本都表示同意，认为双职工家庭的孩子，孩子更具有独立性，并且更理解为人父母的辛苦。
双职工的家庭，父母能够和孩子保持一致的作息，这一点比全职妈妈有优势。规律的作息，父母与子女相互独立的成长和发展空间，对于家庭来说，是一种和谐和积极。
同时他们认为，双职工妈妈的工作，对于孩子来说，本身就是一种资源和环境的影响。孩子能够接触父母的工作，父母也能够给孩子讲自己的工作内容，彼此之间有了解和理解的同时，拓宽了孩子的视野，丰富孩子的经历。
与第一类言论相同的是，这一类家长同样认为，双职工的家庭，父母没有时间对孩子包办，孩子的独立性更强，自觉性也更好。
第三类是全职妈妈，绝大部分的全职妈妈对于这样的言论几乎是愤慨的。她们不仅认为这个言论是荒谬的，而且认为提出这个观点的教师就是误人子弟。
对于第一类家长，凡是讲究依据，你所谓的经验是有理论和数据支持，还是有跟踪研究的结果，如果都没有，仅凭自己为人师长的十几年经验，还算不上有话语权。就算是根据班级学生的状况得出的说法，顶多只能是一种推论，而不是经过调查研究的结论。
作为老师，并没有表现出自己的知识优势，对于全职妈妈的认识，还停留在传统和社会负面的层次，不禁让人怀疑老师的素养和道德。
再说第二类全职家长。首先我想问一个问题：你全职的时候，孩子是谁在照顾呢?
依据我养育孩子的经验，通常全职家长上班的时候，孩子刚起床，下班的时候，也基本六点了，而孩子晚上9点左右入睡。提出父母下班到家吃饭洗漱的时间，最多陪伴孩子两个小时。
孩子一天清醒的时间至少在10小时，而你的陪伴时间顶多两个小时，凭什么说孩子是你在培养。既然不是你在培养，凭什么把孩子的表现归功于自己，又有什么资格认同“双职工带出来的孩子比全职妈妈带出来的孩子优秀呢?”
如果这类家庭认为，仅凭着自己下班几个小时的功夫，就能把孩子教育好，甚至比全职妈妈教养出来的孩子优秀，我只能说太可笑了。
我不否认，在职父母更珍惜和孩子在一起的时间，并且能够将自己工作中的能力运用到教养孩子中，对孩子的影响和教育更有效。也不否认，一些全职妈妈确实在养育孩子过程中不求上进、邋遢唠叨等现象。
社会本来就是多元的，人也是，五个手指头还有长短之分呢，更何况是不同背景和环境下成长人呢。
这个问题的提出，其实暴露了一个社会问题，那就是对全职妈妈的误解、甚至是轻视。
之前上演的电视剧《我的前半生》，罗子君作为全职妈妈，就引起了社会对全职妈妈的各种言论，认为全职妈妈被离婚、被抛弃、被出轨是一种必然，原因无非是全职妈妈不上进、经济不独立、依靠男人等等原因。
实际上，很多全职妈妈与传统思想里的家庭主妇已经大不相同。她们有些事被迫辞职，有些确实心甘情愿的陪伴孩子成长。无论是哪一种，能够看着孩子生命的波澜起伏，都是一件非常幸运的事情。
全职妈妈带出来的孩子比双职工带出来的孩子差?全职妈妈也有分别，双职工也不尽相同。以偏概全、以点概面的得出结论，本就是没有根据的事情。
我认识一位双职工父母，他们的工作都特别忙，妈妈在外企上班，爸爸自己做生意，孩子由老人照顾。外企的工作节奏，我是领教过的，几乎每天都8点以后下班，还有不定时的出差任务。孩子几乎只有在周末才能看到父母。
为了弥补平日对孩子的缺席，空闲的周末几乎都是带着孩子去游乐场、公园及短途旅行。他们觉得亏欠孩子，却不舍得自己的前程。他们有着高学历、丰富的经历、强于普通人的能力，但是却没有教授或者分享给孩子的时间和机会。
可见，并不是所有的双职工家庭都能教育和培养孩子，他们中更多的人，压根连陪伴孩子的时间都没有，就更别提孩子比全职妈妈教育出来的孩子好了。
孩子的成长，由其天然的性情所决定。无论是双职工家庭还是全职妈妈，提供的只是一种环境，并不能决定孩子的成长轨迹。
全职妈妈教育孩子，有一项绝对的优势：时间。
时间是孩子成长中最重要、最珍贵的投入，愿意给孩子投入时间的父母才是孩子的财富。有时间的投入，是对孩子教育的前提，也是影响和培养孩子的基础。
无论是双职工家庭，还是全职妈妈，都只是父母的一种职业和状态，与孩子无关。对孩子的教育，关键的是看投入在教育孩子、陪伴孩子这一项神圣使命上的绝对时间，与父母的属性无关。
对于双职工家庭带出来的孩子比全职妈妈带出来的孩子优秀，这本身就是一个误导社会价值取向的言论，除了把全职妈妈逼得无路可退，更是把孩子的未来扯入落后的价值观，这无疑是一种倒退。
如果祖国的未来都不值得花费时间来培养，那么还有什么进步可言?这样的价值观，又怎么会得到认可呢?
全职妈妈也好，双职工家庭也罢，作为父母，培养孩子都是义不容辞的责任和义务。父母要认识到自己这个环境对于孩子的影响，在陪伴孩子的同时，不放弃个人成长，通过提升自己的素养、知识，与孩子共同进步。
父母的成长，是孩子成长的榜样，也是孩子成长的原动力。父母自带正能量，孩子自然能够积极向上。父母对孩子的影响，往往强过其他环境。
如果是双职工家庭，父母就要充分利用下班和周末的时间，陪伴孩子，让孩子充分感受到父母的关爱，并且在相处的过程中，让孩子了解自己的工作，自己对生活和工作的态度，向孩子传递自己努力向上的正能量。
如果是全职妈妈，要避免整日沉浸与家庭琐事和家长里短。把自己的生活分割开，也把自己从繁琐的家庭中解放出来。寻找自己的兴趣，哪怕是喜欢做饭、看书这样的小事情，也让自己能够投入进去，找到自己的成长方式，也找到内心的平静和寄托。
孩子纵然是重要的，但是每天瞪大了眼珠盯着孩子，不仅会让自己觉得累，孩子也会不自在。最好的方式就是和孩子一起成长，在孩子的成长中看见自己曾经的梦想和追求，让孩子的热情影响你，让你的努力给孩子动力。
只有放弃成长的妈妈，才不会培养孩子，才是失败的妈妈。孩子需要的是看到妈妈为了变得更好做出的努力，他们需要从妈妈的努力中，汲取前进的动力和鼓舞，无关乎妈妈做什么。父母做自己，孩子就能做自己，做的甚至青出于蓝，比妈妈还好。
