给孩子“快速反应”的机会
是否经常听到身边的家长催促着孩子“快一点”？是否常看到家长拖着孩子急急忙忙地出门？身为家长的我们常常会有一种体验，即使已经快来不及了，我们的孩子还是不疾不徐，让我们有一种“皇帝不急，急死太监”的感觉。我们也不喜欢当孩子的便利贴，随时在孩子身旁耳提面命，赢得老妈子的称号；更不想每天一大早就匆匆忙忙地把孩子打包出门，放学回家之后还宛如打陀螺般团团转，赶进度、赶时间，就为了能准时将孩子送上床睡觉。
其实，多数的时候是因为孩子需要做快速反应的经验被我们抢过来做了，所以让孩子不知不觉养成什么都不在意的习惯。孩子在成长的过程中有许多“快速反应的机会”，例如：当孩子开始学习戒尿布时，孩子势必要经验“来不及”与“体会来不及的后果”，所以当体验过“来不及”的后果时，下次再有同样过程出现，动作自然就快一点。又或者孩子进餐时速度过慢，许多家长怕耽误家务或者孩子的学习、休息时间，所以往往会不由自主地代劳，如此一来，不知剥夺了孩子学习上的经验，孩子也不认为把握吃饭时间是一件正确的事。
因此，当问题出现在这些需要快一点的时候，成人因为有比孩子更好的情景判断及时间观念，所以常在孩子体验到需要加紧脚步之前就开始催促，甚至动手帮忙。孩子自然无法经验这样的过程，也无法有来不及的感觉，更会把父母师长的帮助视为当然。由于家长的一手包办，许多孩子在面临有时间压力的情境时，往往无法做出适当的反应，导致亲子关系更加紧张，隔阂更加严重。
凡事无所谓的孩子，有哪些症状？
你的孩子凡事都无所谓吗？不妨勾选一下的家庭版检验表（反应速度）
通过游戏训练，提升孩子的积极度
事实上，这种凡事毫不在意习惯的养成，除了与孩子本身的气质有关，绝大多数也与家长的教养方式有关。打骂教育、溺爱管教，绝对都无法让孩子正确学到自行承担“来不及”造成的结果。因此，作为家长，应学着将自己的步调放慢一点，多预留一点弹性时间给孩子，容许孩子在合理范围内犯错，并同时向孩子解释造成的结果；这些错误的经验，都是相当宝贵的学习机会。此外，有些时候也应该换个角度看看孩子、欣赏
孩子，不疾不徐的看似动作缓慢，会不会其实是在照着自己的节奏和原则做事?对分数毫不在意的那些孩子，是否比较开朗乐观?
当然，过度的我行我素也非好事，毕竟孩子也要融入社会，接受团体生活。因此在过于不及之间拿捏分寸就相当重要。所以除了家长态度的调整，生活规范的建立之外，也可以通过一些游戏来训练，提升孩子的应变速度，增加孩子快速反应的机会，让孩子可以改掉做事慢吞吞、一切无所谓的坏习惯，同时也可以保留自己性格中的正面特质。
儿童发展专家的脑科学育儿法
教出负责积极的孩子，你可以这样做
一到三岁的大脑训练游戏
1.身体指认
面对较小的孩子，也可以由家长说出指定身体部位，如眼、耳、口、鼻、肩膀、脚丫等，请孩子快速指认。这个过程除了训练反应速度以外，还可以加强身体部位的认知。
2.音乐游戏
父母和孩子一同选一首歌，利用钢琴或多媒体游戏软件，来个不一样的多首连弹。孩子负责几个音阶，家长也负责几个。为了弹出一首歌，孩子需要立即反应是否轮到自己以及随着音乐快慢进行。在弹的同时也可以录下来，让孩子听听效果，更可以增加孩子对反应速度的掌握。
3.滚滚球游戏
父母与孩子面对面坐在地上，配合音乐将球滚给孩子，请孩子接住，接着孩子再将球滚给家长，若孩子能力比较好，也可以以弹跳小球方式游戏，训练孩子更快的反应速度。
四到六岁的大脑训练游戏
1.喜从天降
简单的向上抛接球活动。家长和孩子一同挑战，在向上抛出到接住球的中间可以拍几下手，并且和孩子一起挑战从好不容易拍了一下到可以拍好几下。可以随着孩子动作能力或环境的不同而调整活动。
2.闪躲高手
此运动可用小沙包或是塑料小球等轻巧的东西，家长将小沙包或者小球轻仍向孩子，孩子必须站着快速移动或是在地上侧滚移动，不可被击中。
3.简易版内存操
告诉孩子若听到水果的名称，就拍手;若出先交通工具的名称就站起来。家长一次说出一系列物品，看孩子是否能做对。随着孩子能力的进步，再逐渐增加至三种指定动作，此运动除了训练孩子反应能力外，也可以训练其记忆功能。
七岁以上的大脑训练游戏
1.进阶版内存操
准备一张写着不同数字、符号对应动作的记录纸。例如：1是蹲下，2是拍手，3是转一圈……+是摸头，-是跳一下……和孩子一起比赛，看谁先做完题目。例如：看谁先用数字所对应的动作，做完家里的电话号码，或做完2的九九表。当然，我们会用一些技巧让孩子试着加快速度，例如：我们先和孩子同步的进行活动，然后在仅仅领先一点点的速度，让孩子不知不觉地跟上我们。
2.兔子侧跳
与孩子面对面，告诉孩子若家长举右手孩子就向左跳，若举左手孩子就向右跳。而当孩子能力提升时，则可以改变左右跳的定义。借由跳跃动作，以提升孩子的反应速度与敏捷度。
3.单手接球
准备一颗网球，训练孩子单手丢球着地之后并单手接起，除了可以训练其反应能力外，也可以增加视动协调能力。
