给予和接受是两种对等的权利，父母对孩子为了孩子好，对孩子的爱，是一种给予，那么孩子也是有可以拒绝的权利，给予孩子过多，只会让孩子喘不过气来。
01、今天是女儿到校的时间，昨天晚上商议好，今天早起坐地铁去。从家到学校乘地铁至少需要一个半小时。
闹钟定到6点，我不到5点就醒了，开灯看了一下表，迷迷糊糊又睡了过去。听到闹铃后，醒了一下神儿，6点10分起床，叫醒女儿。
我洗漱，换衣服，然后给自己倒了杯温水喝了，把昨晚买的面包放入烤箱加热，就去女儿房间开灯，女儿用温柔的哼叽声抗议关掉。
我路过她门口，她坐在床上跟说我：妈妈，我在换衣服了！
她是在告诉我：你不用催促我！
母女搭档这么久，我们已经知己知彼了。
我一边先自己吃早餐，一边觉察自己的情绪：一开始看到女儿没动静，我有那么一丁点儿着急，但是很快就平静了，上学毕竟是孩子自己的事，我做好我的事便是。
6：30是原定要出门的时间，女儿才过来吃早餐。
我留意到，她在观察我的表情，我冲她笑笑，她放松很多。
女儿的气色很好，粉白粉白的，脸上的青春痘也消下去很多了，她情绪尚好，看到自己喜欢吃的面包，面露喜色。
6：45分左右我们出门时，女儿不想穿羽绒服，出于母亲的关心，我建议她带，她决定拿着，走进电梯时她主动穿上了。
这几天降温，保暖是很重要的，但如果女儿坚决不带，我也会接受，如果她带了，我会更安心。
如果是以前，我会因为担心她冷到，不停地念叨，说到她不耐烦；如果她不带，我会生气和担心，还会屁颠屁颠的送到学校去。
现在，我更能尊重她自己的选择。
如果她住校时偶遇降温，我会先问她是否需要送衣服，如果要，我就送去，如果她说不用，我就会放下担心。
即使我放下了担心，难免还会惦记，但我不会总想着这件事儿，更多的是相信孩子，她自己可以照顾好自己。
02、快走到小区门口时，我感觉时间有些紧张，预感到要迟到。我问她有没有其他想法和建议？女儿没有说话，我请她思考一下。
按以往，我会直接做出决定：打的士去。
今天，我想把选择的权利和机会留给女儿，
她需要独立考量和选择，并为她自己的任何一个选择所带来的结果负起责任。
女儿没有提出打的士去学校的想法，那就继续原来的计划——坐地铁。
一乘上2号线，女儿就把头靠在我的肩膀上睡着了，我心里还是有一点儿心疼，我握着她的手，有一点点儿凉。女儿的手总是会有一点点儿凉，这也是我强烈建议她穿羽绒服的原因。
这两天女儿期末考试结束，不用住校而是住在家里，每天晚上都和她一起泡脚。
她提议打开电视，我们就一边泡脚一边看电视。
和女儿一起看电视的感觉，让我想起一个久违的画面：我小时候，一家五口人一起看电视。
在电视连续剧播出之前，妈妈总是催促我们洗漱好，看完电视剧就可以直接进入温暖的被窝。
今天早上，我和在外地工作的老公约好：等他回来，晚上我们仨一起泡脚，一起看电视。
地铁转线的时候，我发现女儿的表情有些焦急了：迟到已成定局，虽然只是会晚一点点。
出了地铁口，外面正在下着大雨，我看孩子没有穿上羽绒服的意思，我建议她要么穿上，要么放在行李箱里，因为要撑伞、要拎包，容易淋湿自己和羽绒服。
女儿坚持抱着羽绒服，此时，我觉察自己，很平静。
这要是放在很久很久之前，我可能又要开始启动控制、说服的模式，还有可能因为她晚起、迟到，几件事放在一起数落她，越说越生气，把自己弄崩溃，把女儿弄得烦躁。
这次，她愿意冒着淋雨的风险抱着羽绒服，那就抱着吧。
作为妈妈，我曾经拼尽全力想为孩子遮挡所有风雨，但现在我发现——很多时候，尊重、信任孩子就意味着，你得承认，孩子有选择淋雨的自由和权利。
雨势很大，从地铁口走到学校，要10几分钟。我感觉我的靴子渗水了，袜子有点湿了，拉着行李箱那支手臂也渐渐湿透。
我看到女儿紧紧把羽绒服抱在怀里，伞上掉落的雨水把她的后背打湿了，这是难以避免的。我和她说快点走吧，只有快点走才可以少淋雨，还能早一点到学校。
过马路的时候，脚下的积水有点深，女儿提醒我：妈妈，水！
当时，我并没有回应她，一心只想快点走。现在，我要和女儿说一声：宝贝，谢谢你的提醒！
以前，这种时候，我会有一些气急败坏，而今，我可以积极而平静的去面对。
快到学校门口的时候，女儿用平静清亮的声音说：妈妈，把箱子给我吧！
我把箱子递给她，提醒她及时换掉湿透的鞋子。看着她的背影进入教学楼，我转身去地铁站，踏上上班的路程。
03、转眼，孩子就高二了，这个从读初中就开始住校的娃，我实在对她有很多牵挂。
看着眼前这个青春期的孩子，越来越放松，越来越漂亮，也和我们有越来越多的互动，我的心底非常温馨幸福。
想想，我学习幸福双翼也有五、六年的时间，因为孩子住校，之前会觉得少了许多和她亲密接触、实施践行的时机。
如今看来，只要有心，哪怕相处时间短，依然有很多可以觉察和践行的机会。
在这个过程里，我感受着自己一点一滴的变化;
每次沟通时我觉察自己，
每次交流时我学会倾听，
每次有不同意见时，我能够在情绪来临之前就用觉察平静自己;
每次有矛盾时，我创造机会让一家人事后回顾、总结，打破坚冰......
做得不好的时候总是有的，而做得好的时候越来越多。
中间，有非常多的故事发生在我们家，有冲突，也有温馨；有无奈 ，也有心慰；有伤心，也有欢乐……
总之，变化的主旋律是——
幸福变得越来越多，即使有干戈也会很快化为玉帛。
我亲自见证了当我开始学习和改变后，女儿和老公的变化；当我和老公彼此更加理解、支持、恩爱后，女儿心底自信和力量的提升。
两年前，有一次我去罗湖图书馆讲座，我问女儿：你觉得妈妈最大的变化是什么？
女儿脱口而出：脾气好了。
当时，我心想：妈妈努力学习和改变，就换来你这么一点评价啊？就没有别的了？
现在，我不会再问女儿这个问题了，因为我自己知道，我、先生、孩子，都在幸福地学习着、成长着、改变着。
或许，她以后会主动告诉我她感受到的妈妈的很多变化呢？
即便她不说，我们彼此的亲近、幸福的感觉，已经真实发生在我们之间了，这才是最让人踏实、安定的事情。
每一对父母都在非常努力的做着“为孩子好”的事情。只是，这个“好”——
方向对吗？
方法适合吗？
是孩子所需要的吗？
是否真正尊重了孩子？
如何给到孩子真正的亲情和爱的滋养？
怎样培养孩子的人格（自信心、性格发展、情绪能力）？
可能，很多父母都跟以前的我一样，一直在思索、困惑、痛苦，却未能寻到满意的答案。
学习幸福双翼之后，我才知道：当我们痛苦的时候，是值得被恭喜的，恭喜我们自己，改变的时刻到来了！
经历过曾经的迷茫、痛苦，享受着现在的改变和幸福，我深深体会到：
无论父母拥有何种教育背景、社会背景和人生经历，如果对父母这个角色没有系统学习，父母自己没有真正成长起来，就会成为孩子成长的天花板。
只有父母的学习与改变，才能撑起孩子的现在和未来。
