宝妈陶子和全世界所有新手妈妈一样，费心费力地为宝宝挑选纸尿裤、奶瓶、奶嘴、温奶器......所有东西只因有备无患就入手了。而当宝宝果冻真正出生后，陶子发现对孩子的品行培养比物质满足要求更高，真是任重道远，为了不让孩子长歪，从果冻小时候就要开始引导了！
和宝宝分床睡培养孩子的独立意识宝妈陶子让果冻睡在大房间的小床上，旁边放上漂亮的小夜灯，念故事哄果冻睡觉，陶子白天工作也挺辛苦，晚上就不准备熬夜了，要跟亲爱的果冻一起按时睡觉、养足精神。
如果宝宝与成人一起睡，很有可能打扰宝宝的睡眠，甚至养成不良的习惯。陶子深知这一点，还特地将果冻的喂奶时间也稍作调整，毕竟规律的睡眠时间可以减少果冻睡前哭闹、或因精力过于充沛而无法入睡的情况发生。
让孩子单独睡觉，这有利于培养其独立性，陶子觉得现代社会巨婴太多，拥有独立品质的人更显得稀少而珍贵，所以必须让果冻养成独立意识，做独一无二的自己，不依赖、不附属任何人。
果冻8个月大的时候能用手和膝盖趴着身子爬到陶子身边，然后用小手去勾陶子的胳膊，可把她乐坏了。10个月的果冻就不怎么依赖妈妈了，爬得很快，有时候陶子追都追不上。
当果冻爬行的路线上出现了一个柔软的小抱枕，陶子也不准备拿开，而是鼓励果冻爬过去。
此时，果冻总是抬抬腿尝试翻过去，有时候发现障碍物太庞大，就扶着妈妈的手站几秒，观察一下障碍物对面的风景。陶子也不故意为难了，拿开障碍物，为果冻创造爬行的机会，让他勇敢地探索。
陶子看十月菌的文章学到了很多，知道0~2岁是宝宝感知运动的阶段，宝宝仅靠触摸的感觉和抬头、爬行等动作适应外部环境。果冻的每一次独立摸索、跨过一个又一个的障碍都让陶子感到骄傲，都说体验是成长最好的老师，每段体验，都弥足珍贵，宝宝每一次的跌倒和站起，都让成长丰富而饱满。
18个月到3岁的宝宝总是会对自己产生怀疑，因而羞怯不已，这时候很缺乏信心，陶子会为果冻创造有安全感的环境，比如自己呆在果冻一眼就能看到的地方。如果邻居美美妈来串门，陶子就会抱起果冻，让他对小美美笑一笑、打个招呼，鼓励他不认生。
有时候帮忙送菜的李大妈来了，果冻还会喊姨姨，陶子就亲一亲果冻，捏着果冻的手和李大妈说再见，再握着果冻的手一起鼓掌、为果冻加油打气！这个时候鼓励宝宝在陌生环境下不认生、夸奖宝宝、永远多过说“不可以、不行、不要”等，能增长宝宝的自信。
陶子觉得自己就挺自卑的，所以希望果冻成为开朗又自信的人，面对陌生人也不怕生。自信的孩子拥有的闪光点会无限放大，最终成为耀眼的光辉，从小埋下自信的种子才最为可贵！
准备好小道具满足宝宝的好奇心现在果冻天天追着宝妈问“这是什么”“那是什么”，以前帮宝宝保留的好奇心果然很有用。
以前，果冻除了吃奶外，还会吃一吃自己的手指、嘬一口宝妈的脖子、把宝爸的袜子往自己的嘴里塞......所有东西宝宝都爱用嘴巴去舔、去尝。
陶子知道，这是果冻在用嘴巴去探索世界从而获得经验，所以总是给他准备一些干净可入口的磨牙玩具，让宝宝通过这种方式对事物产生好奇和探索的兴趣，从而去认识事物。陶子还专门写下果冻今天又认识了什么东西，记录果冻的每一次好奇。
从小让宝宝对事物好奇，陶子相信待果冻成年后不会让好奇心和探索精神被消磨殆尽。每一次好奇和探索的体验都十分珍贵，每一次满足宝宝的好奇、认知事物都让宝宝成长。
顺应宝宝的天性、培养ta的同理心有一次邻居孩子小美哭了，果冻将沾有自己口水的手指往人家脸上戳，蹭上菜汁的脸就往人家身上贴。陶子听十月菌说过，这个年纪的宝宝还不能用语言完整表达自己的感情，而是用肢体语言来表达自己的关心。
你笑宝宝也笑，你哭宝宝也哭，这是一种生来就具备的共情能力，在宝宝长大后能让ta换位思考，拥有同理心，妈妈们需要做的就是不压抑宝宝与他人共情的能力。
每一次的共情被外界压制，让宝宝认为这样做会受到阻碍甚至挨骂，下一次产生共情心理的门槛就更高一分，要为孩子创造一个正能量的环境，让ta发挥出自己的共情心理，这种心理一直到成人都保留着才珍稀而珍贵。
陶子很希望把这些经验分享给大家，和宝宝分床睡、让宝宝自己爬、和陌生人打招呼、勇敢地用嘴探索认识事物、用肢体语言表达关心，每一个都是宝宝自己的珍贵体验。在每一次的体验中，让宝宝逐渐学会独立、自信、勇敢，而珍贵的品质和强健的体魄同样重要，皇家美素佳儿希望给孩子更多的体验，培养孩子珍贵品质的同时强健孩子的体魄，其相当接近母乳的乳脂结构及3大珍稀营养能让宝宝更好地成长。
