一则社会新闻透露出一个让人容易忽略的议题，高学历（大专以上）父母的儿虐比率，最近十年大幅上升。家长因过分要求孩子学业、情绪失控所造成的冷暴力，需要更多关心。 Shutterstock
一般认知，儿童被虐待，可能较常发生在中下阶层家庭。但是翻开统计数据，却看到让人惊讶的趋势。
儿童虐待案件频传，日前（2/15）台大医院收治一名来自高社经家庭的国中资优生，因为考第二名被妈妈打到脸颊瘀青红肿。根据卫福部资料显示，大专以上的施虐者有上升趋势，从2004年6.85%，2015年提升到12.9%。台大急诊科主任曾伟杰表示，多数人以为儿童虐待只会发生在低社经、高风险家庭，但是高社经地位家庭同样也有儿童虐待案，显示儿童保护工作不分家庭背景，同样重要。
资料来源：卫福部保护司。张益勤整理
曾伟杰说，台大过去也曾收过一个国中生因为满身瘀伤送到急诊，除了脸上瘀青，身上也有被扫把打过的痕迹或是癒合的伤疤。后来才知道，考试考全班第二名的他，始终无法满足父母期待，经常半夜被叫醒複习功课，造成隔天精神不佳、无法上课，甚至曾因压力大离家出走。曾伟杰说，传统上「不打不成器」的观念可能是家长管教过当的原因，而他担心不只是小孩生理伤害，更担心心理，「他已经这么努力了，未来要如何面对更多的社会要求。」
高社经家庭的儿虐模式一：精神虐待多，容易被忽视
谘商心理师陈鸿彬说，高社经家庭的儿虐、家暴现象，过去不太受关注、数字呈现也少，并不是因为没发生，而是型态可能以「精神虐待」、「较少外伤」的方式进行（比方羞辱、惊吓、孤立、漠视儿童的情绪反应，向他们传递「你是没有价值、没人要」的讯息）。
高社经家庭的儿虐模式二：学业成绩是压力指标
陈鸿彬说，另一个高社经家庭常见的「暴力模式」是，因为一份收入就足以养家，负责全职教养的一方对教养成败很焦虑，孩子的成绩自然成了最具体的指标，而最大的焦虑的来源则是：一旦指标未达成（成绩不理想），全职教养者就会被另一半（父亲的比例高于母亲）严厉指责。他分析：「严厉指责或暴力行为背后的心理机转，除了藉此给予全职教养者压力，往往也是故意在孩子面前批判、甚至羞辱全职教养者，让目睹的孩子增加心理压力与焦虑，以为这样孩子承受压力后，会积极改善成绩，但其实这就是一种精神虐待。」而且，因为施暴的对象是伴侣而不是孩子，孩子既然没有外伤，在校园里就不易被发现。而成人受虐者为了维持家庭和谐，或者帮伴侣维持社会形象，外出时更会努力隐匿伤痕（例如透过装扮或化妆），也不易被发现，更遑论被介入协助。
高社经家庭的儿虐模式三：多是冲动性情绪行为
林口长庚纪念医院儿童内科部部长黄璟隆表示，高社经地位的儿虐案件较少，多数还是来自弱势家庭。他说，高社经地位家长的儿童虐待与弱势家庭不同，通常源自对小孩的期望值，容易一下子情绪冲动打小孩，通常为偶发事件。
不论儿虐案件的家庭背景为何，黄璟隆建议，事发后父母与小孩都需要透过心理治疗，做后续的谘商辅导，也重建亲子间的信任感，才能避免悲剧一再发生。
黄璟隆强调，虽然高社经地位家长比较少肢体上的虐待，但是一些冷言冷语也会对小孩形成伤害。建议学校教育加强婚姻、两性关係的课程，家长也要学习看孩子的优点，而非一昧地用自己的眼光评价小孩。
三大特徵提早发现受虐儿
陈鸿彬也根据多年的辅导工作经验表示，在教育系统里，可以透过仔细观察孩子的行为与心理特徵，尤其留意以下三个常见特徵，这样的孩子与家庭就有机会被看见、进而被协助。
特徵一：当孩子提到父母亲时（尤其是听到类似像「要跟家长联络」的关键字时），孩子异常的焦躁、不安、恐惧、害怕，甚至歇斯底里，跟平时我们所观察到，或是平日跟同侪、师长自在相处的模样，很不同。
特徵二：与主要教养者联繫时，主要教养者常刻意强调「以后有事找我就好，不要直接跟爸爸（或妈妈）联络」，彷彿深怕另一半接到学校电话。
特徵三：有些孩子会异常退缩、极度缺乏自信，但有另一群来自高社经地位家庭的孩子会内化暴力模式，在学校成为另一群施暴者，或是霸凌他人者，藉由欺负比自己更弱势的同侪来转移压力与焦虑。表现于外的，看似「霸凌施暴者」，但其实孩子本身也是高压与高控家庭教养下的受害者。
