一天的学习结束了，父母从幼儿园接孩子放学的时候，在路上可以跟孩子做怎样的亲子交流呢?我们一起看看以下几个家长的放学路上与宝宝的亲子交流吧。
“今天在幼儿园吃什么了，有没有吃饱?”“跑步时老师有没有帮你脱外套?”“老师今天教什么了，有没有叫你回答问题?”“今天有没有小朋友欺负你呀?”“把今天教的儿歌背给妈妈听听!”……每天下午接孩子离园时，家长们关切的问题总是一个接一个，恨不得让孩子把一天的生活细节都描述一遍，其实，回家路上的亲子交流对孩子成长非常重要。
方女士：
我一般会问她今天开不开心，爷爷奶奶接的话就会问她饭好不好吃之类。感觉她喜欢对我说，但是老师说她在学校不太愿意表达。可能女孩子比较胆小，我觉得她从幼儿园回来后能把高兴的事情跟我分享，同时把一些情绪“垃圾”扔给我，我也不会去教育她，只是听她讲就行了。有时在她讲话中还会发现一些小秘密，这个需要很有耐心才能发现，比如女儿不喜欢互动的课，因为她总是被点名，导致一段时间不想去幼儿园，问了三天才说出来。后来跟老师沟通多鼓励她，就好多了。回家路上十几分钟可是最高效的沟通时间。
小虎的外公：
外孙上幼儿园以来，都是我负责接送，外孙很调皮，基本上没问他什么，他就缠着我买点东西给他吃，有时候给我看看他在幼儿园画的画，或者背学到的东西给我听。在幼儿园，老师说他老是心不在焉，但是回家来他照样能把学到的东西一字不落地全背给你听，我也不知道该问他一些什么，就问吃得好不好之类的，有时候他闷闷不乐，给他买点东西就开心了，小孩情绪来得快走得也快!
建议：
离园回家这段时间，与孩子有效的沟通，既能了解孩子在园的情况，又能增进亲子关系，是一天当中非常难得的亲子时间。但是在沟通方式上一定要注意，拒绝唠叨型(不停问问题，而且都是学习或者吃饭之类孩子不关心的问题)和漠不关心型(孩子非常喜欢跟父母讲，但是父母不认真不专心倾听)。这两种方式都是不尊重孩子的沟通方式。
正确的方法是，多用启发式提问，多从感受出发。比如“你今天在幼儿园高兴吗?”“讲一个你今天觉得特别好玩的事儿。”“今天你们班阳阳来了吗，他的感冒好了吗?”“你教妈妈折小纸船，好不好?”“你今天帮老师整理图书、收拾玩具了吗?”提问要具体，要找孩子感兴趣的话题，慢慢地，孩子会喜欢和家长交流一天的在园生活。
其次对话一定要以平等的态度进行，不能孩子还没讲完就开始习惯性地指责，或者对孩子的感受一点不细心，比如孩子说不开心，一定要慢慢引导他(她)讲出来，像一个朋友一样给一些解决的建议，最后怎么解决还是交给他(她)自己。
