面对孩子不适应新环境、做作业困难怎么办？新学期新的开始，孩子入学后需要一段适应期，这时，爸妈该做些什么呢？刚入学，接触到许多陌生的老师和同学，孩子感到新奇、兴奋、害怕、不安都是正常的。父母如何帮助孩子适应小学的学习生活？
孩子不适应新环境怎么办
来到一个新的环境，接触到许多陌生的老师和同学，有的孩子感到很新奇、显得很兴奋，很想了解新的环境，产生积极的情感，但也有一些孩子会在新环境中感到害怕、显得不安，甚至产生抵触情绪。这都是正常的。
如果您的孩子显示出后一种情况，您可以尝试用以下几种方式对孩子进行心理疏导，使其尽快熟悉和适应新环境。
1. 在日常交流中多和孩子聊聊新学校、新老师和新同学，问问学校的校园环境、图书馆、和运动场等方面的情况，听听每天发生在新老师、新同学身上的故事。闲谈中要让孩子明显地感觉到您对这一话题很感兴趣，清楚地流露出您对新学校的赞赏和信心，从而影响孩子的情绪，引导他关心学校、亲近学校、熟悉学校，直至喜欢上新的环境和新的集体。
2. 鼓励并创造条件让孩子多与老师、同学交往联系。频繁的接触可以增进了解，排除阻碍，增进感情，建立融洽的人际关系，从而培养孩子积极、开朗、合群的性格。
3. 鼓励孩子在新的环境中、在别人面前表现自己的优点和才能，帮助他树立自信心，消除自卑感，以更快地融入新集体。
每个孩子对新环境可能都会有些不适应，作为家长要善于观察、理解孩子所面临的挑战。家长的不焦虑、沉住气、耐心开导将为孩子更好、更快适应小学生活奠定基础。
孩子做作业遇到困难怎么办
一年级新生做作业遇到困难时，有些孩子往往不肯动脑筋，遇难而退，转向父母寻求现成答案。在这种情况下，家长应该怎么办?
1.千万不可代替孩子解答难题，直接告诉他答案;也不可置之不理，漠不关心。
2.用坚定的神色鼓励孩子动脑筋，用热情的语言激励他敢于攻克困难。同时，可以给孩子出出主意、提提建议，帮助他寻找解决困难的方法和途径。
比如:帮助他回忆老师讲课时说过的话，再引导他仔细看教材;鼓励他查看有关书籍，或找同学讨论;与孩子一起分析题意，启发他动脑思考。
3.适当采取一些激励措施。当孩子经过努力攻克了困难，完成了作业，可以给予适当奖励，比如:满足孩子的一个愿望，赠送一个小礼物，奖励一颗五角星。
如何指导孩子安排好课余生活
合理、有序、丰富的课余生活，是孩子身心健康发展最好的调节剂。您可以与孩子一起商量如何安排好课余生活。
1.让孩子定时、有选择地收看电视。
建议您每天安排一段时间让孩子收听或观看新闻、动画片、科学教育等节目，让孩子开阔眼界，培养兴趣。
2.帮助孩子养成良好的学习习惯。
在孩子刚入学阶段，建议您在家陪他一起完成“听、说、读、背”等口头作业，因为孩子的确需要成人协助，如:家长操作录音机，做孩子“说”和“背”的忠实听众，这有助于孩子养成良好的学习习惯，提高作业质量。
3.保证孩子户外活动时间。
从孩子身体健康角度出发，保证孩子每天有一定的户外活动时间，让他们呼吸一下新鲜空气，舒缓一下眼睛，锻炼一下身体，放松一下心情。
4.安排孩子感兴趣的活动，培养其爱好和特长。
根据孩子的兴趣特点，安排文化、艺术、科技等发面的拓展活动，但项目不宜过多，也不要过于功利。
