小动物捉迷藏故事
下课铃响了，小动物们又聚在一起做游戏。玩什么游戏呢?小蛤蟆提议捉迷藏，大家都赞成。
经过“剪刀石头布”之后，轮到小青蛙找了，小青蛙紧闭双眼，数二十个数后，睁眼环顾四周，发现大家都不见了。
小青蛙左看看，右瞧瞧，一点儿线索都没有。正当小青蛙着急时，白兔老师走了过来。
“小青蛙，你在找什么呢?”白兔老师问。
“我……我和小蛤蟆、小螳螂、枯叶蛾、懒猴、变色龙玩捉迷藏，可是我怎么也找不到它们。”
“小青蛙，假如是你，你会藏在什么地方?”白兔老师笑眯眯地问。
“我……我……藏在湖沼或草丛中。”
“为什么呢?”白兔老师耐心地启发小青蛙。
“我穿的是绿衣裳，跟湖沼和草丛的颜色相似，不容易被发现啊。”
白兔老师表扬小青蛙：“呵呵，小青蛙真聪明!你再想想小蛤蟆它们……”
“它们也会藏在跟它们衣服颇色相近的地方，”小青蛙打断白兔老师的话说，“小蛤蟆穿的是土褐色的衣裳，多半藏在树叶中。枯叶蛾的翅膀像枯黄的树叶，应该会藏在树枝上。小懒猴不爱洗澡，毛里面都长了绿苔藓了，它倒挂在树枝上，肯定不容易被发现。变色龙很多变，在水里游泳时，后背会变成跟水藻相近的绿色;它爬到岸上后，背部的鳞甲又会变成褐色，与陆地上的泥土颜色差不多，所以，变色龙不是藏在水里，就是藏在有泥土的地上。”
白兔老师冲小青蛙竖起大拇指说：“你平时观察得真仔细!真棒!快去找找看吧!”
小青蛙按照刚才的推理去找，果然很快就把小蛤蟆它们找出来了。
小蛤蟆问：“小青蛙，你这么快就把我们全都找出来了，怎么做到的呢?”
小青蛙高兴地说：“我用白兔老师教我的观察分析法找到你们的。”
“丁零……”上课铃响了，小动物们走进教室，纷纷要求白兔老师教它们观察和分析的方法。白兔老师耐心地给大家讲了起来，大家听得可认真了。
小动物捉迷藏故事点评
小朋友们，学会去观察也会让我们懂得更多，我们要懂得用我们的大脑去思考问题，遇到问题时一定要冷静要懂得去思考。让我们做一个懂得思考的人，要将我们聪明的大脑动起来。
