在国内的大多数家庭里，家长羞于向孩子谈论性的问题，其实，性教育不必太紧张不必太尴尬，让孩子认识性了解性，是孩子身心发展的必经阶段。如果你的家庭性教育太羞涩太尴尬，不妨放轻松!
报纸、电视连日报导有关性骚扰的案子，妈妈忍不住要跟八岁的儿子复习一下以前的教导：你记得吗?妈妈以前跟你说过──自己的身体是很宝贝的，不可以随便让别人触摸，对不对?儿子点点头。妈妈当场出了一个情境测验题考考他：如果有一个叔叔跟你说，你把小裤裤脱下来，我给你一千元，你会不会照他的话做?儿子摇摇头。妈妈正觉得松了一口气，不料儿子接了一句话：要一千万我才做。前面这个故事，千真万确，就发生在我家。
从小听我坦然谈性，看见妈妈以性教育为志业的孩子，还会有这样的表现;那幺，其它家庭的孩子呢?他们怎流面对这一类的问题?
十三岁的大女孩放学回家，又羞又恼地说：好脏喔!我要赶快去洗澡!在公车上有人摸我的胸部!
七岁的小女孩说：爸爸，你不可以摸我的小屁屁，妈妈说那是性骚扰!……
把孩子教得草木皆兵似乎没有必要;可是，面对这些敏感的问题，很多父母都不知道该怎幺谈才能切中要害，几经踌躇，最后只好含混地告诉孩整：放学后直接回家!
这样的性教育足够了吗?要不要试试更积极的方法?以下是几个参考的原则：
一、用正确的名词谈论性器官：平常能说：你把阴茎洗干净了吗?姊姊的乳房开始变大啦，所以要穿胸罩。……这类的话;就能用这些名词很自然地解说：连穿泳装的时候都不能露出阴茎、屁股，还有女孩的乳房、阴部，那些都是人身体中最宝贝的地方，所以不可以随便让别人看见或抚摸哟!
二、学习分办什幺是有性意味的触摸：父母若要彻底跟孩子谈问题，可以跟孩子玩一次手的游戏──请孩子把手伸出来，你可以用力握、用指尖轻轻地搔刮、用手掌摩挲……，问他的感觉怎幺样，从中分办哪些是带有性意味的抚摸，哪些不是。如此，孩子才不会因噎废食地拒绝长辈热情、善意的拥抱。
三、不能只提防陌生人：有不少性侵害者是儿童熟识的人，甚至可能是亲戚或长辈。不要只教儿童提防陌生人，而要教他如何判断「不妥当」的行为和不安全的处境。
四、永远接受孩子的投诉：向孩子保证，不管有什幺问题，都可以告诉父母，而且不会受到责骂。父母平日就可以展现你对事物的弹性和接纳的态度，使孩子更有安全感。万一不幸发生了什幺事，不会隐忍着、孤独地面对。
你家的性教育大紧张吗?可能需要做一些补充啰!
