熊孩子就是喜欢动手，他们的模仿能力很强，这些行为习惯是从哪里学来的呢？那就要追其根本了。遇到这种情况，家长朋友们应该怎么办呢？一起来看看下面这篇文章吧！
宝宝爱打人，怎么管？首先，你得知道，宝宝为什么会打人？
1、孩子想表达需求
在刚发展语言的阶段，孩子更习惯用肢体语言来表达思想。
孩子咬你，打你，其实就是用这种方式在表达：妈妈，我想要XXX，快帮我拿过来！
闺蜜女儿刚学会说话时，很多词说不出来，一急就打她胳膊，特别使劲。边打，嘴里还啊啊的叫。
2、孩子开始感知情绪
当他困了，饿了，不开心了或很兴奋的时候，会急于通过一种方式来表达。既然说不出，那只能用肢体语言来传达生气、伤心、疼痛，甚至是极度高兴。
有次带米粒出去玩，公园里一个小男孩被石块绊倒。刚开始他没哭，四处张望找父母。等妈妈把他抱起来，安慰他的时候，情绪爆发了。
一边拍打他妈边哭：为什么你刚才不过来？我都摔倒了。
孩子有了情绪，尤其是负面情绪，很容易拿父母当发泄对象。
3、孩子“自我”意识形成
在进入两岁的Terrible two时期前，孩子的“自我”已经在慢慢形成，开始有了小个性，希望他人做的事都能让自己满意。
如果父母或其他人，没有如他的意，就会用打人来表示不满。
有次在外面吃饭，临桌有个两岁多的小女孩。她想吃一样东西，连说带比划的让妈妈喂给她。
妈妈边笑边逗女儿，不给你吃了，刚才已经吃过了。
我们当然能看出妈妈只是开玩笑，但小姑娘以为妈妈真不给自己吃。马上“翻脸”，啪就给了她妈一下…
孩子爸爸板着脸说不许打妈妈，小姑娘还在毫不留情的拍妈妈。直到妈妈喂她一口，才算完事。
总之，就是不达目的不罢休，不达目的就打人！
4、孩子学会了模仿
孩子一岁多的时候，语言和感官开始迅速发展。这个世界对他来说新奇又美妙~很多大人的行为，都喜欢模仿。
如果身边大人有打人的行为(哪怕是闹着玩)，或在电视里看到类似行为，孩子都会模仿。因为他只是觉得好玩，并不知道这种行为的含义。
出现攻击性行为，是孩子生长发育的必经过程。宝贝打人，肯定有原因。
我们可以理解孩子的行为，但不能“放任”。毕竟…打上瘾了，孩子真会变成有暴力倾向的人。
那该如何引导孩子，让他明白随便打人、咬人、掐人是不对的呢？对于不到两岁的小宝宝，家长首先要：
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注意亲昵的分寸
有些家长表达对孩子喜欢的方式，就是咬一下，捏一下。你还别不信，这样的家长真不少。
我的亲小姨就是，从小到大，家里的孩子让她咬了个遍…她还喜欢掐孩子的小屁股，哈哈！
印象中，我都四五岁了，她还喜欢咬我呢。
小孩子不懂事，你总这样表达亲昵，他也会认为，这是表达亲热的好方式哦。所以没事咬爸妈一口，拍打几下的。
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及时告诉孩子你的感受
一两岁的孩子，主要靠大脑杏仁核控制情绪，前额叶皮质发育远未成熟。指望他主动明白你的感受，不可能！
被孩子咬或打了之后，一定要及时告诉他你的感受，但不能用激烈的方式。
告诉宝宝：“宝宝不能这么打妈妈，我会痛，会难过。你要什么可以跟我说，或指给我看，不能咬人。”
在这点上，祖辈家长尤其不能惯孩子毛病。经常在外面见到，孙子孙女打了老人，爷爷奶奶不仅不说，还乐呵呵的。
小时候他不懂打人的意义，可一直这样“纵容”，真有可能会变成以打人为乐的“欺凌者”。
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“正确”关注孩子
小宝宝打人，有时是为了求关注。比如你在看书没有注意他，他打你一巴掌后，你肯定会抬头看他。
就算你训他怎么打人？孩子也是高兴的，因为他关注的重点，是爸妈“理我”了。当他尝到甜头，就会总使这招，试图引起家长的注意。
对于这种情况，当孩子打你时，不要骂他或打他。但要告诉他，这样妈妈会很痛。然后，先不去理睬他，继续做自己的事。
当然这时你要留心他的反应，如果有别的家长在，也要告诉孩子打人不对。不能让孩子将打人，与求得关注形成联系。
孩子打人是不对，但平时我们要尽量多陪伴孩子，不要让他形成不安全感。
对于两三岁，甚至更大的孩子，我们则要注意以下几点：
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别给孩子做“坏榜样”
父母就是孩子的镜子，你的行为会深深的影响他。想让孩子不打人，首先你得做到。
中国不少父母都是，一边批评着孩子不该如何，一边亲身实践着他们反对的行为。还记得我上次说的案例吗？
公园里几个小男孩追逐打闹，其中一个把另一个推倒了。推人的男孩，他妈妈立刻奔过来，对他连推带打，要他道歉。反而被推的孩子家长，紧着说没事，没事。
教育孩子是好事，可你嘴上明明说打人不对，推人不对，手上却在一刻不停的“收拾”他。这…让孩子做何感想？
孩子犯错，需要批评或适当惩罚，但直接的打骂，这叫以“武力恐吓”，孩子并不能心服口服。
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鼓励孩子表达不满
大部分时候，孩子打人肯定是感觉受到伤害，激起了内心的反抗情绪。如果语言表述不清，很可能就会上手。
有次在楼下遛弯，一群孩子在玩，有个小男孩的玩具车被抢跑了。他在后面追着想要回来，个子没对方高，总是够不着。
闹了会儿有点急眼，就去踹抢玩具的孩子。眼看要升级为打架，男孩的妈妈出现了。他将孩子先拉到一边，安抚情绪的同时听孩子叙述发生了什么事。
等孩子没那么激动之后，再带着他和抢玩具的孩子沟通，将小车要了回来。同时，也给对方道歉，不应该踢人。
抢玩具的孩子挺不好意思，也给他道歉。两小只又愉快的玩了起来~
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多给孩子自信
这点对于小宝宝和大点的孩子都适用。
小宝宝无法表达思想着急，所以打人。大点的孩子有可能因为什么事做不好，比如拼图没完成，玩具不会玩…而发怒打人。
多体谅孩子的情绪，并引导他说出想说的话，或带着孩子一起完成“任务”。
很多时候，孩子打人是“虚张声势”，为了掩饰心里的不安、害怕、懊恼等各种情绪。
多站在孩子角度理解，并帮助他，孩子越来越自信，自然不会总想着用“武力”来解决问题。
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让孩子学会共情
对于两岁半以上稍大点的孩子，要让他学会共情。什么是共情？就是体谅他人的感受。
不管他打了父母还是别的小朋友，如果他无法亲身“感受”这种情绪，肯定做不到真正理解。
当然，我们不能打回孩子一顿，但可以在他遇到相似事件时，引导他去感受。
比如孩子摔了一跤，很疼所以哭了起来。这时就可以告诉他，宝宝知道吗？你打妈妈的时候，我就是这种感觉，很疼，想哭。
如果别人抢了他的玩具，甚至打了他。在帮他合理解决问题之后，也可以告诉他，被打，被欺负的感觉很不好对不对？
既然自己不喜欢，就不应该如此对待他人。正所谓己所不欲，勿施于人的道理，就是这样一点一滴灌输给孩子的。
孩子打人这个事，亲爱的们不用太紧张哈。用肢体语言沟通，是孩子成长的必经过程。
只要是人，无论大小，不可能无缘无故打人。与其纠结孩子的行为，不如更多关注他打人的“动机”。
