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孩子的学习兴趣,是可以激发出来的,家长你会做吗?

来源: 更新时间:2022-03-09 05:00:27
The Beginning

为什么很少有孩子喜欢学习?其实孩子的学习兴趣,是可以激发出来的,家长你做对了吗?一起来看看吧!

其实人的一生都在学习,无论做什么事情,或者从事什么工作,人学习的欲望都在驱使着人本身,学习不限于书本知识,而是包括各方各面。

然而重点是在于你有没有兴趣,这也就决定了你有没有动力去学,所以牵动学习的最大动力那就是兴趣。

孩子,这个世界的一个初来乍到者,就像一张纯净的白纸,至于白纸上要画什么就是看孩子对什么有兴趣,然而孩子愿不愿意往上面画,愿不愿意去学习,那就需要激发他的兴趣,这个工作就毋庸置疑要父母来引导了。

要想孩子不输在起跑线上,作为父母,早期教育首要的就是要趁早激发起孩子的学习兴趣。没错,兴趣是学习的老师,是一切的动力,那该如何激发孩子的学习兴趣呢?

第一步:抓住孩子的好奇心

孩子最不缺的就是好奇心,他们刚刚加入这个世界,什么都不知道,什么都不懂,他们的眼睛里充满了一万个“为什么”一万个“这是什么那是什么”,好奇心系统可以说是一个兴趣雷达,在雷达探索范围内,不断哄着大脑,学习才会更有效。

也就是说,只有在引发孩子们的好奇心之后,让他们在已有的认知范围内去主动获得问题的答案,体会到解决问题的愉悦感,他们才能知道,学习原来是件好玩的事。

比如,一个孩子十分喜欢看图画,父母就可以用孩子的好奇心,找一些吸引力强的图画,但是上面是英文解释,这样孩子就会想去知道这是什么意思,就开始对英语有了兴趣。

用好奇心激发起兴趣,让孩子渴望知识,主动地去探索学习,那么,学习对于孩子来说就不会是痛苦之源,而是不断激发探索欲望的动力引擎。

第二步:体验生活

陶行知说过:“生活即教育”。我们在自然和生活中学习到的知识,又可以运用到生活实践中。让孩子知道学习的最终目的是为了让我们拥有更好的生活。

比如大自然中的向日葵,种子符合斐波那契数列:

向日葵中心种子的排列图案符合斐波那契数列,在向日葵上面,这个序列以螺旋状从花盘中心开始体现出来。这样孩子就会体会到知识的用处,那当孩子进入学校学习,自然会引起他的兴趣与探索,开始主动学习。

父母们要让孩子自己去发现、去体会,感受到知识的多变与神秘,将知识生活趣味化,使孩子产生浓厚的兴趣,那么学习就会让他感到有动力。

第三步:让孩子玩起来

“玩”是孩子的天性,如果能够让孩子的天性得到释放,把孩子的爱“玩”发挥到激发学习兴趣上,这就非常厉害了。

比如在英语学习上,如果你说学习了,孩子们估计没什么兴致,效率也不会高,但如果你说“让我们来玩吧!”孩子一定会马上跳起,比如和孩子们一起限定一个范围,比如客厅、餐厅、花园等。

然后父母和孩子坐在一起,找到一个物品,用语言进行描述,比如物品的颜色、大小、位置等特征,也可以用肢体动作来辅助孩子理解,让孩子猜一猜是什么东西,说出英文和中文名称,或者指出来。

当孩子对游戏规则熟悉之后,父母可与孩子变换游戏角色。让孩子描述一个物品,父母来猜。

当然,不只是这一种游戏,可以说故事,可以角色扮演等等。在玩乐中一旦有了兴趣,那当进入学习中,孩子就会把这种性质带入进去,游戏和学习互相促进,就自然提高了孩子的学习兴趣。

THE END

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