The Beginning
孩子在成长过程中，我们要时刻关注他们的一些行为。那么问题来了，孩子有了不良行为该怎么办？带着疑问，一起来看看吧。
孩子有了不良行为，该怎么办呢？
1、消退法：
也就是我们常说的漠视，当孩子表现出不良行为时，不予理睬，不予关注，从而导致该行为出现频率下降直至消失，适用于非伤害性和破坏性的行为，比如孩子无力哭闹等，这个方法要善用。
2、惩罚法：
对孩子加以厌恶刺激，从而使孩子表现出不良行为的频率下降直至消失，可分为身体上惩罚，如挨打、罚打扫卫生等等；心理上惩罚，如批评、责骂、降低荣誉等等。
3、隔离法：
从一个受正强化的环境中带到一个明显不受强化的环境里，并让孩子在那里待上特定的时间。适合解决孩子因玩具发生争斗的行为。
4、饱厌法：
给予孩子某种正强化物，从而帮助孩子消除由该强化物所诱导的某种不良行为，可以看出，饱厌法使强化物对孩子不再具有吸引力，从而失去强化意义。
此外还要结合正向强化、个体咨询等方式来帮助有不良行为的孩子。
THE END
