你知道孩子行为背后的需求了吗？作为父母要看到孩子行为背后的需求，下面来看看如何能够满足孩子的需要呢？
有的时候孩子的行为很容易理解，比如家长问孩子为什么要吃饭，他会说饿了，问孩子为什么要和朋友出去玩，他会说好玩啊。但如果家长问孩子为什么要打妹妹，或者为什么今天不想去上学，他就说不上来了。这时候家长如果开始指责、惩罚孩子，就无法了解到底发生了什么，还会养成孩子撒谎的习惯。因为孩子们会觉得说实话不安全，想要通过撒谎来保护自己免受惩罚。
孩子们真正需要的是，当事情搞砸了的时候，有人可以认真的倾听他们，接纳他们的感受，并且能够理解他们这么做的动机。如果你能够满足孩子们的这个需要，允许他们对自己的行为做出自我反省，就等于是告诉孩子，他们是有能力有办法的，是能够从各种情形中总结出经验的。当孩子觉得自己被尊重和理解了，那么下一次他们还会与家长交流，最终，他们会全然的打开自己，倾听家长的想法，征求家长的建议。
那么如何能够满足孩子的需要呢？我们可以按照以下的步骤来进行：
一、区分孩子的“需求”和为了满足需求而使用的“方法”。有时候，家长们不愿意听到孩子们想要什么，家长们害怕，如果孩子们的愿望是玩电子游戏、买新玩具或者整晚不睡之类，他们所能做的只能是与之抗争，或者是无奈地满足他们。所以，我们首先就要明确，“玩电子游戏”不是一个需求，它只是满足需求的一个方法。真正的需求可能包括放松、展示自己的能力或者是娱乐。
家长们经常会说“我需要你吃掉西兰花”，或者是“我需要一个iPad”。但是，让孩子吃西兰花和买iPad并不是需求，吃西兰花是满足孩子们获得营养需求的一个方法，买iPad是为了满足有趣、娱乐、放松或者拥有等需求的一个方法。
二、把注意力放在“方法”背后的“需求”上。几乎所有家长与孩子之间的冲突都是围绕“方法”展开的，如果家长可以用尊重的态度，把注意力放在方法背后的需求上，这些冲突即使不能避免也是可以被化解的。比如孩子说：“我现在不想睡觉”，家长回应：“你现在必须睡觉，已经到睡觉的时间了”，孩子说：“可是我还不困啊”，家长答：“如果你现在不睡觉，明天早上就起不来床”，“我不会起不来”，“你肯定起不来”……这样的争辩会令孩子感到沮丧，因为他觉得没有人听到他的感受，家长也会觉得孩子怎么这么不听话，这种冲突就会持续下去，甚至加剧。
如果家长能够用尊重的态度把关注的重点放在孩子的需求上，赢得孩子合作的可能性就会更大些。我们还是来看刚才的例子，孩子不想睡觉，这时候家长关注于孩子的需求，就会说：“你是不是玩的正开心，还想继续玩一会”，孩子回答：“是啊，我不累”，家长说：“你想玩累了再睡觉是吗”，接着家长可以向孩子表明自己的需要：“我想让你好好休息，我发现如果你晚上九点之前还不睡觉，第二天早上就会很困，你能明白妈妈的意思吗？”然后可以邀请孩子一起解决当下的问题。
当家长和孩子用这种方式相互倾听的时候，就会有一种能量的交换，会自动的产生换位思考，使得两个人都愿意找到一种满足彼此需求的方法。在这个例子里，孩子会更愿意很快去睡觉，或者家长愿意设定一个时间，允许孩子在关灯前再安静的玩5分钟。
三、认真的倾听并理解孩子。如果你的孩子对他的兄弟姐妹或者对你大发脾气，那是他在大叫：“我有一些需求没有被满足！”此时，指责和叫骂只会增加孩子的痛苦，而不会解决任何问题。你可以花些时间带着尊重的心态认真地倾听他们的感受和需要，了解他们隐藏在行为背后的真正根源。孩子们渴望得到倾听和理解，期望别人了解什么事情真正在影响他们，这对他们来说比什么都重要。
当你的孩子因为玩具被抢走而尖叫时，你可以暗自猜测也可以告诉孩子，他是想得到关照或者是想拥有玩具。无论你猜没猜中他的真实需求，都有助于建立你们之间的联结。但是如果你认为孩子“应该”分享，评判他的反应是如何的不适当、如何的过度或者不成熟，你就失去了跟他联结的机会。
