不知不觉中，发现孩子已经拥有了爱阅读的好习惯。作为妈妈，看到孩子有这一习惯，还是比较欣慰的。
能明显看出甜宝爱上阅读，是在小学一年级。带孩子去超市买东西时，我们停留时间最多的地方是卖图书一角的阅览区。去同学家玩时，甜宝总能被同学家的书吸引。好不容易能从我这求到次买东西的机会，最后挑选的还是书。很多时候，看到孩子读书的样子，我总能想到高尔基那句“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上”。真正的喜欢是装不来的，很多时候会不自觉的被孩子的专注感动。
营造读书的条件
环境影响人，想孩子成为什么样子，我们给孩子提供的环境也很重要。给孩子营造读书条件，记忆中在甜宝还不会走路时，我喜欢捧着书给她读故事。幼儿园小班阶段，甜宝特别喜欢听睡前故事。幼儿园大班时，孩子有了一些识字量，我们常互换着当妈妈的角色为对方读故事，互换角色时是一段非常愉快的亲子时光。小学二年级，甜宝更偏爱买书，家里大大小小的书买了近300本后，我开始为不能满足孩子读书发愁，于是想到了能否借书。在楚老师的热心帮助下，孩子读书的资源丰富起来。
帮孩子找成就感
和看电视，玩手机比起来，读书起初是一件看上去很枯燥的事。甜宝也一样，更多的容易被电视吸引。故从读书中帮孩子找成就感，是孩子进步的力量。记得小学一年级时，班级玩成语接龙，甜宝以说出的成语最多，成了唯一一个得到老师奖励两盒牛奶的优胜者。
很普通的一次活动，但在孩子心里的成就感却是独一无二的。当发现孩子的成就感时，作为妈妈，我想到了也及时把孩子词汇量丰富和她广泛读书是分不开的引导在一起。肯定孩子读书中的成就感，给孩子进一步爱阅读积聚力量。
榜样的力量更大
作为妈妈，在养育甜宝的过程中，我也秉承着榜样的力量更大的育儿观念。所以在培养孩子爱阅读上，我也想到了及时给孩子找到心中的榜样，图书馆自然成了首先想到的地方。从起初自己有“目的”的把孩子往图书馆引带，到后来孩子爱上了图书馆，经常求我找时间带她去。总有那么一个时刻，孩子的改变，能让人感觉所有的“用心”，很是值得。
亲爱的爸爸妈妈们，我们的时间和精力关注在哪里，孩子就会在哪里开花。多一点细心和耐心，让我们的孩子爱上阅读，将是孩子人生中一笔丰厚的财富。
