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孩子心理素质差,输不起怎么办

来源: 更新时间:2022-08-12 00:03:16
The Beginning

很多的孩子在成长过程中总是想赢,心里承受不了失败,那么孩子心理素质差,输不起怎么办呢?家长应该怎么改变这种现状呢?一起来看看吧!

有位妈妈问我:“我家女儿今年快7岁了,上一年级,她总是喜欢偷偷搞破坏,看到其他孩子的作品好了,就偷偷的给人家破坏一点,被发现了,要么不承认,要么说是不小心碰着了,在家我们一起玩游戏也总是耍赖想赢,她比较关注别人做什么,不能潜心做自己的事情。”

很多孩子都想赢怕输,可道理我们都懂,如何引导他们呢?如何改变孩子现状,让他做自己呢?

首先我们要分析一下原因,为什么孩子会怕输,主要原因无外乎这3点:

1、认同与夸赞不足:孩子在成长过程中,要么很少获得家人的认同和夸赞,因此,内心的对认同的需求特别强烈,凡事都希望获得夸奖,“只有是第一或最好时,孩子才能感觉到归属感和价值感,才能感到自己的重要。”

2、过度评价孩子的行为:或者是家人对于孩子的行为给与了过多的评价,这是我们中国文化下的共同特点,我们倾向于对所有的行为给予道德或者是能力的评价,过多的评价会严重干扰孩子做事的专注力和降低孩子做事的乐趣。

比如说,我们总是说这孩子好聪明啊,这孩子好懂事啊等等。这种倾向使得孩子在做事的时候过度关注外界评价,难以专注于事情本身,因为注意力和精力被严重分散了,所以往往也难以很好完成任务。

特别在乎结果和大人的评价,孩子免不了就会去破坏比别人做得比她好的作品,来凸显自己的成果,或者在玩游戏的时候耍赖,就是输不起,一定要赢,赢了才会开心。

3、评价的方式欠妥:现在我们很多家庭往往也知道孩子需要夸,所谓“赏识教育”嘛,夸孩子谁不会啊?可是,我们真的会夸孩子吗?

我们是不是经常表扬孩子“宝贝你好聪明啊”“宝宝你就是最棒的”我们喜欢夸孩子聪明,喜欢表扬孩子的成就,喜欢拿自己的孩子和别人家孩子比高低。

这就使得孩子担心一旦自己做得不好,就显得自己不聪明,父母就不喜欢自己了。因此她就输不起,也不允许别人比她强。

所以,真正会夸孩子的父母是怎么做的呢,是夸孩子的行为,而不是夸他的能力;比如你可以说:你这件事做得很棒,圆满完成了任务,证明了自己;但不要说你能力真强,真是太聪明了。当然,这不是绝对的,比如孩子十分失落,自信心严重不足的时候,也可以告诉他他很棒,给他打气。

还有一点就是表扬绝对实力,而不是表扬相对位置;你刚才打球的那一下真是太妙了,恰到好处;而不是说比谁谁打的好多了,这样会让孩子有一种攀比,总是盼望在竞争中获得优胜,如果达不到就会失落。

建议

1.允许他输,允许他感受失望。避免过度保护你的孩子,并要允许他在输的时候体验失望感。不要长篇大论地说教,或试图说服孩子相信他没有那种感受。要认可孩子的感受,说:“我能看出来你因为自己输了真的很失望。有这种感受没关系。”这有助于孩子认识到失望是生活的一部分,他能应付得了。

2.只为了玩,不为输赢。到孩子再大一点之前,要尝试只为了好玩而玩游戏一一不必遵循传统的游戏规则。可以自己制定规则,只要玩得开心。或者玩一些没有输赢的游戏一一每个人都是赢家。

3.不故意输给孩子。随着孩子逐渐长大,如果你故意每次都输,就会给孩子造成他总是会赢的错觉。这会让孩子步入社会后遭遇更大的失望。如果你有时赢几次,孩子就能在一个安全的环境中体验失败,因为你相信他有能力处理自己的失望。

4.让孩子平静下来。如果孩子太难承受自己比赛的失利,可以建议他休息一下,以平静下来。当孩子平静一些时,你可以问一些“什么”和“如何”的问题。“对于这项运动,你最喜欢什么?

你对自己的参与有什么感受?如如果别人和你一起玩时总是输,你认为他们会如何感受?你怎么做才能让自己无论输赢都能享受比赛呢?

你如何评价自己团队的表现?”以一种友好的方式问孩子“什么”和“如何”的问题,能能消除长篇大论地说教所造成的抵触情绪。

5.告诉他你不会作弊,故意让他赢。“我真的很喜欢和你玩游戏,然而你每次都想让我输,就不好玩了。当你准备好无论输贏都享受比赛时,请告诉我,我会很乐意和你一起玩。”

THE END

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