很多家长都会奇怪，为什么有的小孩儿胆子很小，害怕一切他陌生的东西，他好奇但是不敢去尝试，甚至还会抗拒，只持观望态度，不愿主动交流，也不愿表达内心的想法，很是安静。
可是有的小孩儿很活泼大胆，即便是陌生的环境他也很快能适应，并且变为他的主场；他善于表达，心里想什么就说什么，父母也能很容易知道他的想法，这就很利于父母去引导孩子的成长和教育。
那到底是什么造成这样的差别呢？
有的宝妈会说：“我家孩子性格就这样，我们一家人都这样。”
是的，当然会有影响，家庭中的大人不善于对外交往，孩子和外界联系少，缺乏交往经验；生活在公寓式的小家庭里，孩子大多数时间都是在室内度过，缺少学习人际交往的生活空间，造成在交往中怕生、胆怯。
真的只是性格问题这么简单吗？
在生活中，应该不难发现，不喜欢参与群体活动，不喜欢主动表现自己的孩子，他们大都不喜欢“动”，总是会自己一个人默默的待着，久而久之就什么都不敢尝试，懒的参与，由身体的懒惰到心理的怯懦，问题大了，家长就很是头疼。
道理很简单，经常跳舞的人四肢就会很灵活，如果孩子长期处于静态活动，而很少去运动，不去锻炼属于自己的能力，孩子的身体就不是那么灵活，心理会反作用于身体运用，不能听从大脑的使唤，做不出要求的动作，他也许想要尝试，但是对自己没有充分的信心，而停下了脚步。
人的大脑操控身体靠的是一种感觉叫本体感，孩子可以通过这种感觉对身体进行操控，即使我们不能听，不能看，我们也能对全身有一个准确地掌握。比如，你不用刻意去看楼梯，你也不会出现踩空的现象，不用照镜子，也可以一下摸到鼻子、眼睛、嘴巴。这些行为都依赖于本体觉。
每个人出生时本体觉并不发达，需要后天的积累，才能顺利发展。婴儿时期的爬行，翻身，滚动都会培养其本体觉，整天抱着孩子，不给孩子自由活动的机会，都会影响其本体的发展，儿童时期，游戏活动进行的太少，孩子对自己身体的运用，心有余而力不足。另外孩子的手眼协调、双侧协调性以及身体所有感官的自然协调性发展都依赖于本体觉，对运动能力有着至关重要的作用，一切运动技能都建立在本体觉的基础上。
孩子胆小就无法改变吗？
3-6岁孩子成长的黄金期，也是教育专家所说的“水泥潮湿期”，无论是习惯养成还是性格塑造，都是最佳时期，关键是如何着手去改变孩子？
在感觉统合发展中，本体感是自信心与创造力的根，长期得不到锻炼，躯体和四肢显得十分笨拙，常会不知所措，焦躁不安，错误的本体感会使孩子动作行为发挥失常，产生挫折感，失去自信心，进而生出恼怒和沮丧的心情，形成一个恶性循环。
对于本体感不足的孩子，最好的办法就是加强身体信息反应，给大脑创造更多辨别和修正本体觉的机会。在孩子还未学会爬的时候，家长可以用摇篮轻轻晃动，帮助孩子建立本体感的认知；等孩子具备运动能力后，可以带着孩子跑步，进行加速和减速的项目，带着孩子去打羽毛球，投篮等运动，锻炼身体敏捷性和运动企划能力，在每个阶段孩子的能力发展都有不同的训练需求。
感觉统合训练中本体感的训练，主要发展孩子的运动企划能力，针对不同阶段，提高孩子动作的精细程度以及不同肢体动作间的协调性，对孩子的脑发育、日常活动、学习活动、以及长大以后的工作生活都有着深远影响。有什么样的性格，就有什么样的人生。
性格不是天生的，而是后天培养出来的，特别是在儿童时期和青少年时期，正是一个人性格形成的关键时期。只要从现在做起，一定会发生改变！
懂孩子的心理比懂天书还难！不要紧，真的有办法走进他们、了解他们！关注“众艾感统国际教育中心”点击—“课程中心”，只有更懂孩子，管教才有价值！
